导言qvod_av

目下，好多家长齐但愿我方的孩子能“赢在起跑线上”。是以，从孕期运行，准姆妈们就想尽一切办法，为了让孩子更机灵、更健康，多样食品和补品不吝尝试。

孩子一出身，全家东谈主围绕着宝宝，谨慎不雅察他的所作所为，以致通过孩子的响应速率和敏捷性来判断改日的后劲。

当孩子还不到一周岁时，家长们就还是运行动他们安排早教课程，检修动手材干和响应力。而从上幼儿园运行，更多对于材干修复的行径相继而至。这种培植模式一直赓续到孩子成年，以致有些家庭可能会对峙更久。

对于当代家庭来说，培养一个机灵、和煦、可人的孩子是他们最大的愿望。可是，培植孩子并不是只靠早教或补品，重要还在于收拢允洽的发育时代。盲目地进行早期培养，可能只会阔绰时代和资产，以致可能产生相背的成果。

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哈佛大学辩论：孩子一世有3次“变机灵”的契机

把柄哈佛大学心情学素质理查德的辩论，孩子的大脑发育在一世中有三个紧迫的岑岭期。要是家长能充分诳骗这三个阶段，就能在一定进程上匡助孩子变得更机灵、更纯真。

第一次大脑发育岑岭：0-3岁

荣达儿的大脑分量仅为成东谈主的四分之一，而在这个阶段，孩子的大脑发育速率特别快，平庸会在三年内发育到成东谈主大脑的85%。

大脑中的神经元在此时代以极快的速率相连，平均每秒钟可相连700-1000个神经元。神经元相连速率越快，孩子的响应材干越强，大脑纯真性越高。

因此，在这个阶段，父母要通过外界刺激匡助加速孩子的神经元相连速率。越时时的刺激大概更好地锻练大脑，匡助孩子在早期阶段打下坚实的基础。

第二次大脑发育岑岭：3-6岁

在这个阶段，孩子的大脑发育趋于拖拉，但值得驻扎的是，右脑的发育较快。右脑主要认真艺术感知、肢体妥洽等材干，因此在这个时代，家长应有明白地培养孩子的艺术和动手材干，如让孩子参与音乐、好意思术、跳舞等行径。

除此除外，父母不错通过一些右脑游戏来引发孩子的创造力和遐想力。与此同期，与孩子的平淡互动也应当包含言语疏浚、逻辑想维检修，以便促进左脑的发育，使孩子的大脑获取全面妥洽的发展。

第三次大脑发育岑岭：8-10岁

把柄科学辩论，孩子的大脑发育在10岁时达到顶峰，之后发育速率逐渐放缓，基本不再大幅度飞腾。因此，8-10岁成为孩子大脑发育的临了一个重要时代，亦然孩子材干发展的临了一次紧迫契机。

在这一阶段，家长需要谨防孩子的想维时势培养，以及匡助他们造成致密的学习俗例。

这段时代的孩子还是具备了一定真实认材干和自我收尾材干，家长不错通过逻辑推理、数学想维、科学践诺等本事来锻练孩子的概括材干。

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何如收拢孩子大脑发育的重要时代培养孩子呢？

0-3岁：通过动手行径和感官刺激培养孩子

这一阶段，孩子的外部刺激主要开首于父母和家庭环境。父母最初要为人师表，成为孩子的榜样，饱读吹孩子通过效法学习。

幼儿主要通过手部行径和视觉探索来明白外界，因此，家长应多让孩子战役一些益智玩物，锻练他们的动手材干。

同期，多带孩子战役大当然，诳骗多样颜色和阵势来刺激他们的大脑，使神经元的相连愈加活跃。

举例，不错为孩子准备一些拼图、积木、绘制器用等，通过这些动手行径促进大脑与手部的妥洽，普及孩子的不雅察力和创造力。

3-6岁：右脑刺激与概括发展

在3-6岁阶段，孩子的右脑发展尤为重要，家长不错通过艺术行径如音乐、绘制、跳舞等时势来增强孩子的右脑材干。

这不仅不错提高孩子的审好意思材干，还能培养他们的肉体妥洽性和热情抒发力。同期，在与孩子互动的经由中，不错加入一些逻辑推理、言语抒发的元素，匡助左脑的发育。

家长也不错通过一些节略深嗜的游戏，如猜谜、肤浅的数独或言语游戏，来引发孩子的傍边脑妥洽发展。

8-10岁：培养致密俗例与零丁想考材干

这个年纪段的孩子还是具备了一定的零丁想考材干，家长应更多地关心他们的想维俗例和学习时势。

在平淡生涯中，家长不错通过逻辑游戏、科学探索、团队妥洽等时势，匡助孩子普及问题科罚材干和批判性想维。同期，这亦然培养学习俗例和时代不休的好时机，为改日的学术发展奠定基础。

比如，家长不错依期与孩子磋磨一些怒放性问题，饱读吹他们忽视我方的主意，并通过阅读、践诺等时势让他们深远想考问题背后的逻辑。

果妈传话

行为父母，咱们齐但愿孩子大概机灵健康地成长。但机灵并不是天生的，而是通过科学的培养和培植来已毕的。哈佛大学的辩论告诉咱们，孩子的大脑在早期有三个发育的重要阶段，这些阶段持得好，孩子的材干发展就能一本万利。

家长们需要在这些重要时代内，通过合适的外部刺激、艺术发蒙和想维检修，匡助孩子大脑获取全面发展，才能真实已毕让孩子赢在起跑线上的办法。机灵的孩子不单是是常识的集合，更是想维、俗例和概括材干的普及。

作家简介：果妈qvod_av